| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 과학 |
⋅우리 가족이 사용하는 물건을 알아본다. ⋅가족이 사용하는 다양한 물건을 관찰하며 특징을 안다. |
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
⋅모래 위에 내 얼굴을 그리며 실외활동에 흥미롭게 참여한다. | |
| 유아 | 나와가족 미술 |
우리 가족의 모습을..
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| 유아 | 우리 동네 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고, 우리 동네의 특징을 말한다. ②동화를 듣고 느낌이나 생각을 이야기 한다. |
우리 동네를 찾아 ..
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| 유아 | 우리 동네 동화,동극,동시 |
⋅동시를 감상하며 우리 동네의 여러 생활공간에 관심을 가진다. ⋅동시를 즐겨 감상해본다. |
어디로 가니?
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| 유아 | 나와가족 안전교육 |
화재가 난 상황에서의 대처법을 알고, 선생님을 따라 대피 요령에 맞게 신속하게 대피할 수 있다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
유아돌연사 증후군 발생을 사전에 방지하기 위한 예방 교육과 비상 상황 시 대처 능력 기르기 |
비상대응 훈련계획 ..
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
⋅칠교 놀이에 관심 가진다. ⋅소근육을 조절하며 모양과 크기에 대한 변별력을 기른다. ⋅창의적인 사고력과 모양인식 능력을 기른다. |
칠교놀이
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
칠교놀이
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| 유아 | 봄 과학 |
봄 날씨 그림카드
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
다양한 형태의 가족이 있음을 알고 이해한다. |
이런 가족, 저런 ..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
술을 마시면 우리 ..
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
가족의 말
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
참고사항_힘을 합쳐..
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
OHP기를 이용하여 그림자를 만들어보고 극 놀이를 한다. |
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