| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
우리 교실
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 가정연계활동 |
① 명화를 즐겨 감상하며 느낌과 생각을 자유롭게 말한다. ② 내가 좋아하는 놀이를 그림으로 그려본다. |
브뢰겔 '아이들의 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
하루 일과 카드
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
나의 몸에 대해 알..
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
지하철에 관심을 가지고 지하철을 타보는 경험을 한다. |
지하철 개찰구
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| 유아 | 건강과안전 언어 |
⋅음식을 먹을 때 절제하며 먹는 바른 식습관이 필요함을 이야기 나눈다. ⋅절제하는 바른 식습관 약속을 정해 글로 쓰고 읽어본다. |
절제하는 바른 식습..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅콘센트 과부하의 위험성에 대해 이해한다. ⋅화재 사이렌 (비상벨)이 울리면 신속하게 대피한다. ⋅콘센트 과부하로 인한 화재 시 대피하는 방법에 대해 알고 실천한다. |
국민이 안전이와 함..
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| 유아 | 나와가족 과학 |
*표준보육과정* ⋅뼈 사진을 관찰해본다. ⋅몸 속 구조에 관심을 가진다. *누리과정* ⋅다양한 신체 부위에 관심을 갖고 알아본다. ⋅소근육을 조절하여 도구를 이용해 바느질을 한다. |
x-ray사진
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
· 우리 주변의 비상대피로를 알아보고 비상대피로의 역할을 안다. · 비상대피로를 따라서 대피해본다. |
비상구
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| 유아 | 우리 동네 언어 |
① 우리 동네 은행에서 하는 일에 관심을 가진다. ② 은행에서 일하는 분에게 감사한 마음을 가진다. |
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| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
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