| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리 동네 역할 |
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| 유아 | 여름 수조작 |
⋅여름을 시원하게 해주는 물건에 관해 안다. ⋅여름물건과 겨울물건을 분류하고 세어본다. |
겨울 물건
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| 유아 | 우리나라 귀가지도 |
내 물건을 소중히 하고, 스스로 챙긴다. |
안녕히 계세요 인사..
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| 유아 | 여름 조형,미술 |
① 여러 가지 재료를 이용하여 창의적으로 물놀잇감을 만든다. ② 물에 뜨거나 가라앉는 재료에 대해 관심을 갖는다. ③ 친구들과 협력하여 물놀잇감을 만들어 본다. |
물총놀이
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
⋅동화를 감상하며 물놀이에 관심을 가져본다. |
물놀이 하자
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
공공기관 마크
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
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| 유아 | 우리나라 역할 |
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| 유아 | 우리 동네 역할 |
⋅직업 상담소에 대해 알아본다. ⋅직업상담사 역할을 극 놀이로 경험해본다. |
직업 수수께끼
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
･대설로 도로 결빙 후 영하의 날씨가 지속될 때 대처 방법 및 안전사고 예방 내용 훈련하기 |
비상대응 훈련계획 ..
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
① 비의 특징과 비가 올 때 나타나는 자연의 변화에 호기심을 갖고 탐구한다. ② 비 오는 날의 산책을 즐기며 자연의 소중함을 느낀다. |
우비 얼굴 합성 도..
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| 유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
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| 유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
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| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
⋅축구의 규칙을 알아보며 직접 승부차기를 해본다. | |
| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
⋅여름의 즐거움을 상상하며 동화를 감상한다. ⋅동화 속 장면과 관련된 경험을 이야기한다. |
여름이 좋아!
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