| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
나뭇잎 친구들의 여..
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
⋅형님이 된 나에 대해 친구들에게 이야기해본다. ⋅친구들의 이야기를 잘 들어본다. ⋅형님이 된 내 모습에 관심을 갖고 끼적이며 읽어본다. |
형님이 된 나
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
꿈꾸는 무궁화
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
친구와 나의 같은 ..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
줄을 서서 화장실을..
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| 유아 | 겨울 음률 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
놀이 시 위험한 상..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅가족의 소중함을 알고 고마움을 느낀다. ⋅가족 구성원의 역할을 알고 서로 도울 수 있음을 안다. |
가족 구성원의 역할..
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
① 동화내용을 이해하고 동극으로 표현한다. ② 친구와 협력하여 동극공연을 한다. |
우리 함께 지내자-..
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
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| 유아 | 동식물과 자연 요리 |
1. 여름 열매를 이용한 요리에 관심을 가진다. 2. 요리를 통해 다양한 감각을 자극한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
① 원에서 줄을 서야 하는 상황에 대해 이야기 나눈다. ② 차례를 지켜야 하는 상황에 대한 동시를 지어 쓰고 읊어본다. |
'차례차례' 동시 ..
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
종이컵 전화기
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
지진 시 대처방법
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
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