| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 기타 과학 |
공룡의 식성을 알아..
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| 유아 | 봄 미술 |
봄
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| 유아 | 봄 조형,미술 |
① 봄 풍경을 그린 명화를 감상하고 느낌을 언어로 표현한다. ② 봄 풍경을 감상하며 아름다움을 느낀다. |
고흐 '어느 봄날의..
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| 유아 | 여름 미술 |
칫솔로 그림을 그려..
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
⋅한 부모 가정, 조손가정, 대가족 등 다양한 가족의 형태가 있음을 이해해본다. ⋅동화를 듣고 내용을 이해해본다. |
우리 가족을 소개합..
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
빨대로 물감 불어 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
물감
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
[안전 이야기] 땅..
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
⋅동물들이 사라지는 이유에 대해 관심을 가진다. ⋅주변의 사라지는 동물을 위해 필요한 일에 관심을 갖고 실천해본다. |
멸종 위기 동물
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
경청
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
① 주변에서 먹을 수 있는 약물과 먹을 수 없는 약물을 구별한다. ② 약물을 안전하게 사용하는 방법을 안다. |
위험한 약물을 조심..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅주변에서 먹을 수 있는 약물과 먹을 수 없는 약물을 구별한다. ⋅약물을 안전하게 사용하는 방법을 안다. |
위험한 약물을 조심..
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| 유아 | 유치원/어린이집 기본생활(인성교육) |
･여러 사람이 함께 놀이하며 즐거움을 느낀다. ･협력의 필요성을 알고 친구들과 함께 협동하며 생활한다. |
친구와 협동하여 즐..
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
누리 동요-사라진 ..
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| 유아 | 세계여러나라 기본생활(인성교육) |
① 다른 나라의 문화에 관심을 갖는다. ② 다른 나라의 문화를 존중하는 태도를 기른다. |
다양한 나라의 사람..
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