| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
①혼자 쓰는 물건과 함께 쓰는 물건을 구분할 수 있다. ② 자석의 성질에 관심을 가진다. |
내 물건과 함께 쓰..
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
일하는 자동차
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
⋅동시를 감상하며 등원하는 것이 즐거운 일임을 안다. ⋅등원을 할 때의 기분에 대해 이야기 나눈다. |
두근두근 등원 길
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
자전거를 탈 때의 약속을 안다. |
보호장비
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| 유아 | 나와가족 미술 |
다양한 가족 손가락..
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
함께 하면 즐거워요..
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
숲 속 유치원에서 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
숲 속 유치원에서 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 다양한 움직임에서 신체균형을 유지한다. ②걷기, 달리기, 뛰기 등을 하며 이동 운동을 한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
원의 하루 일과대로 카드를 놓아볼 수 있다. |
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| 유아 | 환경과생활 조형,미술 |
불꽃놀이2
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| 유아 | 건강과안전 음률 |
어린이 요가
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅스마트폰 사용 시 문제점에 대해 안다. ⋅스마트폰을 건강하게 사용하는 방법을 알고 사용 약속을 정해본다. |
스마트폰의 건강한 ..
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