| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 생활도구 수조작 |
미디어를 바르게 사용하는 방법을 알고 교구 놀이를 한다. |
미디어를 바르게 사..
|
| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
인쇄물에서 고마운 생활도구를 찾아 붙여본다. |
고마운 생활도구 찾..
|
| 유아 | 생활도구 수조작 |
||
| 유아 | 봄 수조작 |
①소근육을 조절하여 봄꽃 그림자에 꽃잎을 붙여본다. ②꽃잎의 수를 세어보며 봄꽃에 관심을 가진다. |
봄꽃을 피워요
|
| 유아 | 환경과생활 미술 |
환경보호 표지판
|
|
| 유아 | 수료및졸업 안전교육 |
복도의 난방기구에서 화재가 난 상황에서의 대처법을 알고, 선생님을 따라 신속하게 대피할 수 있다. |
불장난
|
| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 식사시간에 대해 기대감을 가지며 올바른 식습관을 형성한다. ② 영양소에 대해 관심을 가지고 음식을 골고루 먹어야 함을 안다. |
|
| 유아 | 나와가족 수조작 |
||
| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
||
| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
①혼자 쓰는 물건과 함께 쓰는 물건을 구분할 수 있다. ② 자석의 성질에 관심을 가진다. |
내 물건과 함께 쓰..
|
| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
||
| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
일하는 자동차
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
⋅동시를 감상하며 등원하는 것이 즐거운 일임을 안다. ⋅등원을 할 때의 기분에 대해 이야기 나눈다. |
두근두근 등원 길
|
| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
자전거를 탈 때의 약속을 안다. |
보호장비
|
| 유아 | 나와가족 미술 |
다양한 가족 손가락..
|
| <801802803804805806807808809810> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
