| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 나와가족 역할 |
표정 가면
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| 유아 | 가을 음률 |
쌀
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| 유아 | 환경과생활 조형,미술 |
⋅흙에서 볼 수 있는 것에 관심을 가지고 탐색해본다. ⋅판화의 표현기법을 이해하고 미술 활동을 해본다. |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅흙 속 생물이 되어 터널을 지나는 활동을 해본다. ⋅흙 속 생물의 움직임을 자유롭게 표현한다. |
흙 속 생물 머리띠..
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
⋅돌과 흙의 특성을 활용하여 집을 만들어본다. ⋅바깥에서 자연물을 활용한 놀이를 한다. |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅북소리에 따라 낮거나 높게 뛰어오르며 공간감을 기른다. ⋅박자에 맞춰 몸을 움직인다. |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
돌탑
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅돌로 만든 다양한 조각상을 감상한다. ⋅다양한 조각상을 감상하고 신체표현 한다. |
돌 조각상 사진
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
⋅산길을 걸을 때의 느낌을 노래로 표현한다. |
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅동화를 감상하고 동극 활동으로 표현해본다. ⋅다양한 돌의 이름과 특징에 관심을 가진다. |
까만 돌 이야기
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅돌과 흙이 생활 속에서 다양하게 이용되는 것을 안다. ⋅우리 생활에 필요한 돌과 흙에 대해 이야기 나눈다. |
우리 생활에 돌과 ..
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅우리 주변에 있는 돌과 흙을 알아본다. ⋅돌과 흙에 대한 생각을 이야기한다. |
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
⋅돌, 모래를 이용해 소리를 만들어본다. ⋅돌, 모래로 마라카스를 만들어 연주해본다. ⋅마라카스 연주에 맞춰 춤을 춰본다. |
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
⋅지렁이가 흙에 어떤 도움을 주는지 알아본다. ⋅서로 도와주고 협력하며 지렁이 화분을 만들어본다. |
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
⋅흙을 보호하는 방법을 알아본다. ⋅소근육을 조절하여 돌림판을 돌린다. ⋅퍼즐 조각을 맞추어 퍼즐을 완성한다. |
흙을 보호해요
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