| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
나라면 어떻게 할까..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
나라면 어떻게 할까..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
세균맨의 이야기
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
세균맨의 이야기
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| 유아 | 나와가족 요리 |
[누리요리]카네이션..
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
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| 유아 | 나와가족 음악 |
⋅노래를 부르며 부모님에 대한 느낌을 떠올린다. ⋅가족 사랑하는 마음을 담아 노래 부른다. |
엄마 아빠 제일 좋..
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| 유아 | 우리나라 조형,미술 |
내가 만든 화폐
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
⋅여러 미디어의 특성을 동시를 통해 알아본다. ⋅동시를 감상하며 동시에 대한 내 생각과 느낌을 적절히 표현한다. |
재미있는 미디어
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
도로 위 교통표지판..
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
① 가족구성원의 수대로 분류한다. ② 다양한 가족구조에 관심을 가진다. ③ 다양한 가족구조를 알고 존중한다. |
가족 빙고
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
⋅우리나라를 상징하는 것이 무엇인지 안다. ⋅게임의 규칙을 지키며 즐겁게 참여한다. |
우리나라 상징2
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
① 수세기를 하며 큰 수와 작은 수에 대해 안다. ② 우리나라 지도와 태극기에 관심을 가진다. |
태극기를 꽂아요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅담배가 몸에 해로움을 안다. ⋅담배 속 유해물질에 대해 알고 대처방법을 알아본다. |
담배는 해로워요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
담배는 해로워요
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