| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 언어 |
⋅동시를 다양한 어휘와 표현으로 다시 지어볼 수 있다. ⋅생활도구의 변천과정을 안다. |
옛날과 오늘
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
① 도형의 특성을 인식하고 퍼즐을 맞춰본다. ② 우리나라의 옛날 물건에 관심을 갖는다. ③ 쓰임새가 비슷한 옛날 물건과 오늘날 물건을 짝지을 수 있다. |
옛날 물건 오늘날 ..
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| 유아 | 여름 안전교육 |
손을 깨끗이 씻어요..
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
⋅형님이 되어 스스로 할 수 있는 일이 많아졌음을 안다. ⋅주사위와 게임판에서 같은 그림을 찾아본다. |
스스로 하는 나는야..
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
⋅종이비행기를 접고 날리면서 즐겁게 신체를 움직인다. ⋅약속을 지키며 활동한다. |
종이비행기 접기 순..
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| 유아 | 교통기관 요리 |
교통기관 쿠키 만들..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 우리 반에 있는 놀이영역의 특징을 안다. ② 내가 좋아하는 놀이영역을 다른 사람에게 소개한다. |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
⋅새순에 관심을 갖고 모양, 색을 관찰해본다. ⋅봄이 되어 변화한 식물의 변화에 관심을 갖는다. |
새싹
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
① 자연의 느낌을 스카프로 표현하며 즐거움을 느낀다. ② 자연의 소리에 관심을 가지고 감상한다. |
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| 유아 | 가을 과학 |
잎맥을 그려요
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 우리나라 과학 |
치자 물들이기
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