| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 음악 |
놀이터
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
*누리과정* ⋅동물을 사랑하는 마음을 가진다. ⋅동물을 대하는 올바른 태도에 대해 알아본다. |
동물을 대하는 태도..
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
①도구에서 날 수 있는 다양한 소리에 관심을 가진다. ②도구의 다양한 소리를 의성어로 표현해 본다. |
무슨 소리일까?
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| 유아 | 유치원/어린이집 조형,미술 |
① 원에서 함께 지내는 친구들에게 관심을 가진다. ② 친구 모습의 특성을 이해하고 구성활동을 통해 표현한다. |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅다양한 의성어를 만들어 퀴즈활동을 한다. |
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| 유아 | 여름 언어 |
물고기 이름 카드
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
놀이 규칙을 정해요..
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
① 수세는 과정을 즐긴다. ② 친구와 활발히 상호작용한다. |
숫자 주사위
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| 유아 | 우리나라 귀가지도 |
차례를 지켜 화장실을 다녀온다. |
손씻기
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| 유아 | 생활도구 미술 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 표정을 보고 감정 상태를 적절히 인식한다. ② 표정에 나타난 감정에 대해 자유롭게 이야기 나눈다. |
서로의 마음을 알아..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
⋅다른 사람의 표정을 보고 감정 상태를 적절히 추측한다. ⋅상황에 따른 감정을 적절한 표현을 사용해 말한다. ⋅친구의 마음을 이해하고 배려하는 태도를 기른다. |
상황 그림판, 표정..
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| 유아 | 가을 안전교육 |
⋅안전한 횡단장소와 보행법을 알고 안전하게 다닌다. | |
| 유아 | 우리나라 기본생활(인성교육) |
그림책을 제자리에 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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