| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
친구야, 같이 놀자..
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
놀이 규칙을 정해요..
|
|
| 유아 | 수료및졸업 미술 |
꽃다발 만들기(포장..
|
|
| 유아 | 수료및졸업 쌓기 |
수료식 배경
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
태풍 속 여행은 위..
|
|
| 유아 | 건강과안전 쌓기 |
깨끗한 손
|
|
| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
① 이를 깨끗이 하는 태도를 가진다. ② 동화를 듣고 자기 생각을 말로 표현한다. |
|
| 유아 | 생활도구 음악 |
⋅생활도구의 이름에 관심을 갖는다. ⋅노랫말을 만들어 즐겁게 노래 부른다. |
|
| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
||
| 유아 | 유치원/어린이집 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
올바른 손 씻기
|
| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
||
| 유아 | 교통기관 쌓기 |
① 안전한 도로를 위해 필요한 것에 관심을 갖는다. ② 다양한 블록과 소품을 이용해 안전한 도로를 구성해 본다. |
자동차 머리띠
|
| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
① 자신이 원하는 작품을 만들어 봄으로써 성취감과 만족감을 느껴본다. ② 미술영역에서 할 수 있는 놀이에 대해 알고 경험해 본다. |
미술영역
|
| 유아 | 환경과생활 음률 |
||
| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
① 음률영역에 있는 악기를 탐색하고 소리를 내본다. ② 놀이영역의 놀잇감을 탐색하며 특징을 안다. |
| <701702703704705706707708709710> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
