| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 음률 |
식물의 성장 과정
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| 유아 | 나와가족 미술 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅낯선 사람이 다가왔을 때의 대처방법을 알아본다. ⋅유괴 시 대처하는 방법을 극놀이로 표현해본다. |
아무나 따라가지 않..
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
동식물 돋보기
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
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| 유아 | 봄 과학 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅교실에서 일어날 수 있는 사고의 위험성에 대해 안다. ⋅교실에서의 안전약속을 알고 실천한다. |
놀이 규칙을 정해요..
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| 유아 | 우리 동네 안전교육 |
① 골목에서 안전하게 길을 건널 수 있다. ② 골목의 위험한 상황에 대해 알고 대처해 본다. |
골목길에서의 안전
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
식물원
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| 유아 | 나와가족 과학 |
⋅촉감을 통해 물건의 특성을 알아본다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
토끼풀
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| 유아 | 겨울 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅화재가 발생했을 때 대처하는 방법에 관심 가진다. ⋅화재 대피 연습을 경험한다. *누리과정* ⋅화재가 발생했을 때 안전하게 대처하는 방법을 인지한다. ⋅실제 화재 상황을 떠올리며 대피하는 연습을 해본다. |
연기 아래로 기어가..
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
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| 유아 | 나와가족 역할 |
| <671672673674675676677678679680> |
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