| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 역할 |
낚시하는 모습 사진..
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
① 차가 다니는 길과 사람이 다니는 길을 구분한다. ② 길을 걸을 때 인도로 안전하게 걷는다. |
차가 오지 않는 인..
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
내 몸과 주변을 깨끗이 하고 건강하게 하는 방법을 알고 실천한다. |
씻지않은 아이
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
아무나 따라가지 않..
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| 유아 | 건강과안전 역할 |
우리 아이 등원 전..
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
① 건강하게 여름을 보내는 방법을 안다. ② 동시를 즐겨 감상한다. ③ 친구들과 함께 동시내용을 신체로 표현해본다. |
세균맨이 좋아해요
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| 유아 | 건강과안전 쌓기 |
바이러스 연구소
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
⋅도움이 필요한 상황에서 도움을 요청해본다. ⋅서로 도움을 주고받으며 화목하게 지내야 함을 안다. |
도움이 필요해요
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
간판을 꾸며요
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| 유아 | 유치원/어린이집 기본생활(인성교육) |
① 내 물건과 다른 사람의 물건을 구분한다. ② 내 물건과 다른 사람의 물건을 소중하게 여긴다. |
내 물건과 다른 사..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 의자에 바르게 앉는 습관을 기른다. ② 의자를 바르게 정리하는 방법을 안다. |
의자에 바르게 앉아..
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| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
나는 헬리콥터 조종..
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| 유아 | 나와가족 언어 |
이럴 때는 어떤 표..
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
*누리과정* ⋅봄에 볼 수 있는 동물에 관심 갖는다. ⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. |
다시 만난 봄 동물..
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