| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 건강과안전 바깥놀이 |
① 다양한 빵을 탐색하며 빵 안에 들어있는 음식재료에 관심을 가진다. ② 현장학습 시 지켜야 하는 약속과 규칙에 관심을 가진다. |
빵집
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| 유아 | 교통기관 언어 |
*표준보육* ⋅동시를 감상하며 땅에서 다니는 교통기관에 관심 가진다. ⋅동시를 따라서 읊어본다. ⋅땅에서 다니는 교통기관의 이름에 흥미를 가지고 끼적여본다. *누리과정* ⋅동시를 감상하며 땅에서 다니는 교통기관에 관심 가진다. ⋅다양한 방법으로 동시를 읊어본다. ⋅땅에서 다니는 교통기관의 이름을 읽고 써본다. |
땅에서 다녀요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
나라면 어떻게 할까..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
건강한 겨울을 보내..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
세균맨의 이야기
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| 유아 | 교통기관 음악 |
①기차를 타본 경험에 대해 이야기한다. ②노랫말을 생각하며 즐겁게 부른다. ③노래에 어울리는 움직임을 창의적으로 표현한다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
나라면 어떻게 할까..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
세균맨의 이야기
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅우리 원의 화재 위험에 대해 알아본다. ⋅화재를 예방하는 방법을 알고 실천해본다. |
잠깐 불은 위험해
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
원에서 불이 날 수..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
원에서 불이 날 수..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅화재가 발생하는 여러 가지 원인에 대해 알아본다. ⋅화재 예방에 대한 바른 행동과 바르지 못한 행동을 구분해 신체로 표현한다. |
화동이를 생각해
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅화재가 발생하는 이유에 대해 안다. ⋅불의 위험성을 알고 예방하는 방법을 알아본다. |
잠깐 불은 위험해
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| 유아 | 여름 언어 |
⋅자신이 알고 있는 여름용품에 관해 이야기한다. ⋅여름용품 이름을 따라 쓰고 읽어본다. |
여름용품 책 만들기..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
대중교통을 안전하게..
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