| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 과학 |
그래프
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
⋅동시를 감상하고 내용을 이해한다. ⋅나의 성장을 알고 자신감을 갖는다. |
나는 점점 자라요
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
*누리과정* ⋅가족의 소중함에 대해 이야기 나눈다. ⋅가족사진을 보며 가족 구성원을 소개해본다. |
소중한 가족이 있어..
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| 유아 | 가을 음률 |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
동산과 꽃
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| 유아 | 세계여러나라 요리 |
① 다양한 재료와 도구를 이용한 요리활동을 즐긴다. ② 식재료의 형태와 색을 활용하여 세계 여러 나라 사람들의 얼굴을 꾸민다. |
세계인의 얼굴
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| 유아 | 세계여러나라 언어 |
⋅나라마다 사람의 생김새가 서로 다름을 안다. ⋅지시카드의 글에 관심을 갖고 읽는다. |
내가 꾸민 세계인의..
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
우리 가족
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅물을 보호하는 방법을 안다. ⋅친구들과 함께 게임을 하며 즐긴다. |
오염된 물
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅바다오염의 원인을 알아보고 바다를 보호하기 위해 노력한다. ⋅바른 자세로 동화를 듣고 동화의 내용에 대해 이야기 나누며 언어능력을 기른다. |
바다를 부탁해!
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
① 종이접기를 통해 눈과 손의 협응력을 발달시킨다. ② 자신의 감정을 작품을 통해 언어로 표현해본다. |
말하는 인형 만들기..
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
나뭇가지로 만드는 ..
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
①놀이를 하며 가족을 위해 할 수 있는 일을 해 본다. ②생활 속에서 수에 관심을 갖는다. |
밥상에 수저를 놓아..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅겉모습으로 다른 사람을 판단할 수 없음을 안다. ⋅유괴상황에서의 대처방법을 안다. |
[안전이야기]겉모습..
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| 유아 | 나와가족 역할 |
⋅다양한 가족 구성원을 안다. ⋅친구와 함께 가족 역할놀이를 한다. |
다양한 가족
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