| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
⋅선생님의 생김새와 특징에 대해 관심을 가지고 탐색해보며 친근감을 느낀다. ⋅미술활동에 필요한 재료와 도구를 다양하게 사용한다. |
우리 반 선생님
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
슈퍼맨 철이
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅물의 다양한 쓰임에 대해 알아본다. ⋅우리 생활에 꼭 필요한 물을 소중하게 생각하는 태도를 기른다. |
우리가 사용하는 물..
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
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| 유아 | 건강과안전 수조작 |
① 하루 일과 순서에 대해 안다. ② 하루 일과의 규칙성에 관심을 가진다. |
나의 하루
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| 유아 | 세계여러나라 수조작 |
⋅손가락을 이용해 병뚜껑을 움직여본다. | |
| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
유아-우리원의 하루..
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
① 우리 반의 일과에 관심을 갖고 이야기 나눈다. ② `글자에 관심을 가지며 쓰고 읽어본다. |
유아-우리원의 하루..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
예방접종을 해요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅예방접종의 필요성에 대해 이야기 나눈다. ⋅질병을 예방하는 방법을 알고 실천하기로 약속한다. |
예방접종을 해요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅질병을 예방하는 방법에 관해 알아본다. ⋅예방접종의 필요성을 알고 이해한다. |
예방접종을 해요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅질병을 예방하는 다양한 방법을 안다. ⋅질병을 예방하는 다양한 방법을 실천할 수 있다. |
질병을 예방해요
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
교통표지판을 알아봐..
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
① 교통 표지판의 의미를 안다. ② 교통 표지판을 보고 지킬 수 있는 능력을 기른다. |
교통 표지판
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
⋅우리 동네 시장을 견학하며 지역사회에 관심을 가진다. ⋅시장에서 봄에 볼 수 있는 과일과 채소를 관찰한다. |
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