| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
*표준보육과정* ⋅소근육을 조절하여 색종이 접기를 시도해본다. ⋅형님이 된 친구에게 꽃다발을 만들어 선물해본다. *누리과정* ⋅소근육을 조절하여 색종이를 꽃 접기 순서에 맞춰 접어본다. ⋅형님이 된 친구에게 꽃다발을 만들어 선물한다. |
꽃 접기 순서도
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| 유아 | 나와가족 안전교육 |
국민이 안전이와 함..
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
*누리과정* ⋅동시를 즐겨 듣고 내용을 이해한다. ⋅동시를 감상한 후 활동지에 가족 모습을 그려본다. |
누굴까?
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| 유아 | 유치원/어린이집 음악 |
① 사람 많은 곳에서 지켜야 할 약속을 알고 실천한다. ② 새 노래를 익히고 즐겨 부른다. |
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| 유아 | 건강과안전 수조작 |
⋅기준에 따라 위치를 기억해본다. ⋅식중독을 예방하는 방법을 알아본다. |
식중독 예방 카드
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
① 생일의 의미에 대해 안다. ② 소근육을 조절하여 나이만큼 초를 꽂는다. |
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
다양한 가족 구조가..
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| 유아 | 봄 조형,미술 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
⋅친구의 이름 글자에 관심을 가지고 이야기 나눈다. ⋅친구의 이름 읽기에 흥미를 가진다. ⋅글자 모양에 관심을 갖고 따라 써본다. ⋅친구의 이름 글자에 관심을 가지며 친밀해진다. |
모양카드
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
무궁화
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
⋅신체를 이용하여 여러 동물의 움직임을 창의적으로 표현한다. ⋅몸의 각 부분과 기관을 고르게 활용하여 움직이며 신체발달을 돕는다. |
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| 유아 | 새해 동화,동극,동시 |
여러 가지 모양에 관심을 가지고 동시를 감상한다. |
재미있는 모양 놀이..
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| 유아 | 나와가족 언어 |
감사 표현 계획하기..
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
⋅우리 가족에 관심을 가지고 동시를 감상한다. ⋅동시를 다양한 방법으로 듣고 읊어본다. |
우리 가족
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
혼자 쓰는 물건과 ..
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