| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
위성 관제실 배경
|
|
| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
⋅우주를 여행하는 우주선에 관심을 가진다. ⋅블록을 활용하여 우주선을 구성해본다. |
우주 계기판
|
| 유아 | 나와가족 역할 |
||
| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 다양한 가족의 형태에 관심을 가진다. ⋅다양한 가족의 형태를 존중하는 태도를 기른다. |
우리 가족을 소개합..
|
| 유아 | 나와가족 언어 |
결혼식
|
|
| 유아 | 세계여러나라 언어 |
⋅명화를 감상하고 느낌을 이야기 나눈다. ⋅명화 속 이야기를 꾸며 쓰고 읽어본다. |
명화 속 이야기 꾸..
|
| 유아 | 나와가족 역할 |
가족 구성원 카드 ..
|
|
| 유아 | 나와가족 역할 |
가족 구성원 역할 ..
|
|
| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
가족 구성원 역할 ..
|
|
| 유아 | 나와가족 음률 |
⋅가족 구성원이 되어 악기를 연주해본다. ⋅신나는 음악에 맞춰 친구와 함께 공연한다. |
가족 구성원
|
| 유아 | 나와가족 수조작 |
⋅우리 가족이 사용하는 물건을 알아본다. ⋅우리 가족이 사용하는 물건을 알고 분류한다. |
가족의 물건을 분류..
|
| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
우리 반 암호를 풀..
|
|
| 유아 | 동식물과 자연 조형,미술 |
⋅마을의 모습이 나오는 명화를 감상한다. ⋅명화를 감상한 느낌을 이야기한다. |
빈센트 반 고흐의 ..
|
| 유아 | 우리나라 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅태풍의 개념과 위험성을 인지한다. ⋅태풍에 대처하는 방법을 알고 놀이로 표현해본다. *누리과정* ⋅태풍의 개념과 위험성을 안다. ⋅태풍에 대처하기 위한 방법을 알아본다. |
비바람이 부는 모습..
|
| 유아 | 교통기관 언어 |
항공 교통기관 글자..
|
| <661662663664665666667668669670> |