| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 언어 |
①봄나물에 대해 자유롭게 이야기 나눈다. ②다양한 종류의 봄나물 이름을 읽고 이해한다. ③봄나물의 사진과 이름 글자를 연결하여 단어장 만들기를 경험한다. |
봄나물 단어장 만들..
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| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
① 동백꽃에 대해 관심을 가진다. ② 게임의 규칙을 알고 즐긴다. |
동백꽃
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
골든벨 퀴즈
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| 유아 | 우리 동네 언어 |
방송국 배경
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
자전거를 타요
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| 유아 | 나와가족 요리 |
'내 얼굴 주먹밥 ..
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| 유아 | 나와가족 요리 |
'내 얼굴 주먹밥 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 기본생활(인성교육) |
⋅놀이 공간별로 놀잇감의 자리를 안다. ⋅놀이 후에 해야 할 일을 아아본다. ⋅정리시간에 해야 하는 약속을 정하고 지킨다. |
물건을 사용한 후 ..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
약은 간식이 아니야..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 시간의 규칙성을 안다. ② 문장으로 자기 생각을 말한다. |
요일 동시 짓기
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| 유아 | 가을 쌓기 |
비닐하우스
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| 유아 | 기본생활 이야기 나누기 |
ⓛ 정확한 발음으로 자신 있게 자신의 생각을 말할 수 있다. ② 다른 사람을 소중하게 생각하고 존중하는 마음을 가진다. |
약속 스피치 판(존..
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| 유아 | 기본생활 이야기 나누기 |
ⓛ 정확한 발음으로 자신 있게 자신의 생각을 표현할 수 있다. ② 따뜻한 마음으로 내가 가진 것을 함께 나누는 습관을 가진다. |
약속 스피치 판(나..
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| 유아 | 동식물과 자연 조형,미술 |
ⓛ 동식물 구조대가 되어 우리 주변의 동식물을 아끼고 보살핀다. ② 동식물 구조대 목걸이를 만들어 구조대원이 되어 본다. |
동식물 구조대
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| 유아 | 기본생활 이야기 나누기 |
ⓛ 나의 물건을 다른 사람들과 나누는 이유를 알고 이해한다. ② 더불어 사는 모습에 관심을 가진다. |
더불어 사는 우리
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