| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 생활도구 역할 |
스마트폰 사용 약속..
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
뜨거운 지구
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
① 흙을 보호하는 방법을 알아본다. ② 소근육을 조절하여 돌림판을 돌린다. ③ 퍼즐 조각을 맞추어 퍼즐을 완성한다. |
흙을 보호해요
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
동작 지시카드
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| 유아 | 생활도구 쌓기 |
올바른 미디어 사용..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
①소방서의 다양한 기능을 안다. ②소방관에게 감사하는 마음을 갖는다. |
고마운 소방서
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅흙의 특성에 대해 이해한다. ⋅색 모래를 활용한 미술 활동에 참여하며 심미감을 기른다. ⋅자신의 생각과 느낌을 미술 활동으로 표현하는 것에 즐거움을 느낀다. |
꿈틀꿈틀 지렁이
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
*표준보육과정* ⋅음악을 들으며 다양하게 몸을 움직여본다. ⋅친구와 함께 춤을 추며 즐거움을 느낀다. *누리과정* ⋅음악에 맞춰 자유롭게 몸을 움직이며 신체 움직임을 느껴본다. ⋅노래에 맞춰 친구와 함께 춤을 추며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 가을 수조작 |
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| 유아 | 우리나라 과학 |
달 모양 그림
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| 유아 | 가을 언어 |
가을 글자 꾸미기
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| 유아 | 세계여러나라 음률 |
①세계 여러 나라 사람들이 하는 인사말에 관심을 갖는다. ②친구들과 함께 즐겁게 노래를 부른다. |
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| 유아 | 우리 동네 과학 |
⋅다친 몸을 고정하는 석고붕대의 쓰임새를 안다. ⋅실험을 통해 석고붕대의 상태변화를 관찰한다. |
석고붕대의 변신
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅돌과 흙의 소중함에 대해 이야기 나눈다. ⋅우리가 사는 데 필요한 돌과 흙의 보호 방법을 알아본다. |
흙의 오염
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
달의 모양 변화
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