| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅인터넷을 바르게 사용하는 방법을 안다. ⋅인터넷 중독의 위험성에 관심을 가진다. |
인터넷 게임 중독은..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅인터넷을 바르게 사용하는 방법을 안다. ⋅인터넷 중독의 위험성에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅인터넷 활용의 좋은 점과 나쁜 점에 대해 이야기 나눈다. ⋅인터넷의 위험성에 관심을 갖고 바르게 사용하는 방법을 안다. |
인터넷 게임 중독은..
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
① 반 친구들과 함께 주변을 탐색하며 산책한다. ② 산책하면서 지켜야 할 안전규칙을 알고 실천한다. ③ 수집한 자연물을 이용하여 여러 가지 형태를 만들어본다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
횡단보도는 어떻게 ..
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
*표준보육* ⋅동작카드를 보며 신체를 조절하여 동작을 따라 해보는 것을 시도한다. ⋅동작카드를 보며 신체를 조절하여 동작을 따라 해보며 균형 잡기를 시도한다. *누리과정* ⋅동작카드를 보며 신체를 조절해 동작을 따라 해본다. ⋅동작카드를 따라 해보며 신체를 움직여본다. |
이렇게 해봐요
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| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
① 친구와 협력하여 동극활동에 참여한다. ② 교통안전 규칙에 대해 알아본다. |
사이좋게 부르릉 (..
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| 유아 | 수료및졸업 음률 |
신체 기관 명칭
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
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| 유아 | 가을 미술 |
입체 텐트 만들기
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
내 이름표를 꾸며요..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅상처가 났을 때 빠른 치료가 필요한 이유를 안다. ⋅상처별로 응급처치 방법이 다름을 알고 올바른 응급처치 방법을 안다. |
피가 나요!
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