| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
① 우산을 쓰고 산책활동을 하며 자연의 아름다움을 느낀다. ② 자연의 변화에 관심을 갖고 자연에 친숙해진다. |
비 오는 날
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
⋅여름철 그늘의 소중함을 느껴본다. ⋅그늘에서 휴식을 취하며 편안함을 느낀다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 쌓기 |
동물원의 모습을 연상하여 블록으로 꾸민다. |
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
⋅주제에 대한 자신의 느낌과 생각을 말해본다. ⋅여름에 볼 수 있는 곤충과 꽃에 대해 알아본다. |
여름 곤충
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
① 지갑의 용도에 대해 안다. ② 종이접기 활동을 통해 눈과 손의 협응력을 기른다. |
지갑 접기
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
건강한 음식
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| 유아 | 세계여러나라 미술 |
⋅지구촌에는 다양한 모습의 사람들이 있고 함께 살아가는 세상임을 안다. ⋅새로운 재료탐색으로 미술활동에 재미와 흥미를 높인다. |
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| 유아 | 우리 동네 과학 |
관찰지
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| 유아 | 여름 수조작 |
*표준보육과정* ⋅나와 친구들이 좋아하는 여름 과일에 관심을 갖는다. ⋅그래프를 통해 수집한 결과에 관심을 갖는다. *누리과정* ⋅나와 친구들이 좋아하는 여름 과일에 대해 알아본다. ⋅그래프를 통해 수집한 결과를 이해한다. |
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| 유아 | 건강과안전 언어 |
①동화를 듣고 내용을 이해한다. ②동화를 들어본 느낌을 이야기한다. ③글자에 관심을 갖고 읽어본다. ④자신의 생각을 글과 그림으로 표현한다. |
목욕은 즐거워
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| 유아 | 우리나라 미술 |
창의적인 방법으로 포스터를 꾸민다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
뱃지 만들기
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| 유아 | 건강과안전 |
⋅음식의 다양한 색깔에 관심을 가진다. ⋅동시를 즐겨 감상한다. |
예쁜 색깔은 맛있어..
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
편지함
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| 유아 | 여름 수조작 |
① 여름에 먹는 시원한 음식에 관심을 가진다. ② 부분과 전체를 알고 퍼즐을 맞춘다. |
냉면
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