| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅지진의 위험성을 안다. ⋅지진이 일어났을 때의 올바른 행동방법을 알고 대처한다. |
땅이 흔들리는 지진..
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
① 바른 태도로 음식을 골고루 먹는 것을 안다. ② 즐겁게 동화를 감상한다. |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
･손톱과 발톱을 깎아야 하는 이유를 안다. ･손톱과 발톱을 깎아 청결한 생활을 유지한다. |
손톱과 발톱을 깎아..
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| 유아 | 유치원/어린이집 가정연계활동 |
① 내가 좋아하는 것을 선별한다. ② 놀잇감을 소중히 하는 태도를 기른다. ③ 나의 놀잇감에 대해 이야기한다. |
내가 좋아하는 간식..
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
⋅놀이하기에 안전한 장소를 안다. ⋅게임의 규칙을 지키며 즐겁게 참여한다. |
안전한 놀이를 찾아..
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| 유아 | 나와가족 과학 |
우리 가족 손바닥이..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅어른 약과 어린이 약이 다르다는 것을 안다. ⋅약의 올바른 복용방법을 알고 약을 안전하게 먹는다. |
우리 약은 달라요
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
①운동하는 나의 모습을 상상하며 동시를 감상한다. ②동시에 대한 자신의 느낌과 생각을 자유롭게 말한다. |
즐거운 운동
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
⋅운동할 때의 즐거움을 안다. ⋅동시를 즐겨 감상한다. |
즐거운 운동
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
자전거 바퀴 채우기..
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| 유아 | 유치원/어린이집 요리 |
샌드위치 만들기
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
계절에 맞는 옷차림..
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| 유아 | 건강과안전 미술 |
①휴식과 관련된 명화를 감상한다. ②명화를 감상한 느낌을 언어로 표현한다. |
고흐의 정오의 휴식..
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| 유아 | 여름 과학 |
봄과 여름의 차이점..
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