| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
⋅동시를 감상하고 동시내용을 이해한다. ⋅동시내용을 개작해본다. |
동시 '친구' 그림..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
술을 마시면 우리 ..
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| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고, 동화의 줄거리를 이해한다. ⋅신호등의 기능과 색이 의미하는 약속을 이해한다. |
신호등아, 고마워
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
안전한 횡단장소와 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
다양한 장르의 자장가를 감상한다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅스마트폰 사용 시 문제점에 대해 안다. ⋅스마트폰을 건강하게 사용하는 방법을 알고 사용 약속을 정해본다. |
스마트폰의 건강한 ..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅소방서에 신고하는 방법을 알고 실천한다. |
119에 신고해요
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
⋅동화내용을 이해하며 바르게 감상한다. ⋅원에서의 약속에 대해 알고 이야기 나눈다. |
선생님과 약속해요
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
*표준보육과정* ⋅우리 집의 생활공간에 관심 갖는다. ⋅또래와 블록으로 우리 집을 만들며 놀이해본다. *누리과정* ⋅우리 집의 생활공간의 특성을 안다. ⋅친구와 함께 블록으로 우리 집을 만들며 놀이한다. |
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
원 주변에는 무엇이..
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
①수 개념을 형성한다. ②규칙을 지키며 게임한다. |
골프 게임
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
① 칠교놀이에 관심 가진다. ② 모양과 크기에 대한 변별력을 기른다. ③ 창의적인 사고력과 모양인식 능력을 기른다. |
칠교놀이
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
어른 손을 잡고 걸..
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