| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
즐거운 하루 보내기..
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
하루 일과
|
|
| 유아 | 나와가족 등원 및 맞이하기 |
⋅내가 할 수 있는 일을 스스로 하는 습관을 기른다. ⋅내가 할 수 있는 일을 스스로 하며 성취감을 느낀다. |
집에서 내가 할 수..
|
| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 다양한 문화와 상황을 가진 친구에 대해 관심을 갖는다. ② 주제와 관련하여 함께 이야기 나눈다. |
특별한내친구1
|
| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
⋅에그 셰이커의 소리를 탐색한다. ⋅소근육을 사용해 에그 셰이커를 잡거나 넣어본다. |
계란판 채우기
|
| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
*표준보육과정* ⋅줄을 감고 풀기를 시도한다. ⋅친구와 함께하는 활동을 경험한다. *누리과정* ⋅신체를 조절하여 줄을 감고 풀어본다. ⋅친구와 협력하여 활동에 참여한다. |
|
| 유아 | 봄 미술 |
*누리과정* ⋅올챙이에 관심을 가지며 종이접기를 한다. |
올챙이 종이접기
|
| 유아 | 여름 수조작 |
ʻ아이스크림 접기ʼ..
|
|
| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
① 종이접기 활동을 통해 소근육 발달을 돕는다. ② 악어의 생김새와 특징을 안다. |
악어 접기
|
| 유아 | 교통기관 수조작 |
⋅항공 교통기관에 대해 관심을 갖고 탐색해본다. ⋅소근육을 조절해 종이비행기를 접어본다. |
종이비행기 접기 순..
|
| 유아 | 우리 동네 미술 |
① 소근육을 조절하여 종이접기를 한다. ② 심부름을 갈 때 필요한 지갑의 용도를 이해한다. |
지갑 접기 순서도
|
| 유아 | 우리 동네 미술 |
접시 접기
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅유괴 상황에서 안전하게 대처하는 방법을 알아본다. ⋅아는 사람이라고 거짓말을 하는 사람을 함부로 따라가면 위험하다는 것을 알아본다. |
아무나 따라가지 않..
|
| 유아 | 유치원/어린이집 조형,미술 |
⋅친구와 손바닥으로 그림을 그리며 친밀감을 형성한다. ⋅손바닥에 물감을 묻혀 도화지에 그림을 그려본다. |
|
| 유아 | 건강과안전 음률 |
①음악을 들으며 휴식한다. ②음악을 듣고 그 느낌을 표현한다. |
| <611612613614615616617618619620> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
