| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅교통표지판의 의미에 대해 알고 필요성을 느낀다. ⋅교통표지판을 보고 그에 따라 행동하며 안전한 생활습관을 기른다. |
교통표지판을 알아봐..
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| 유아 | 봄 요리 |
봄나물 무침 만들기..
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| 유아 | 건강과안전 역할 |
깨끗한 손
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
⋅초대의 의미를 알고 좋아하는 친구에 대한 관심을 말로 표현한다. ⋅친구를 초대하는 상황을 극놀이로 표현한다. |
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| 유아 | 교통기관 언어 |
운전면허증
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| 유아 | 우리 동네 동화,동극,동시 |
① 동시를 듣고 우리말의 재미를 느낀다. ② 물건을 사고파는 경제 활동에 관심을 갖는다. |
구멍가게
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| 유아 | 생활도구 음률 |
시계 그림
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| 유아 | 환경과생활 조형,미술 |
셀로판지 안경 틀
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
① 공룡이 살았던 장소를 알고 공간에 적절한 신체 표현을 한다. ② 공룡의 움직임을 몸으로 표현하며 독창성을 기른다. |
여러 가지 공룡
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
⋅게임의 규칙을 지켜 게임활동에 즐겁게 참여한다. ⋅공간을 이동하며 몸을 움직여본다. |
공룡알
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
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| 유아 | 나와가족 음률 |
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
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| 유아 | 세계여러나라 기본생활(인성교육) |
① 세계 여러 나라의 인사 문화에 관심을 가진다. ② 세계 여러 나라의 인사법을 직접 표현해본다. |
세계의 인사
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
| <591592593594595596597598599600> |
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