| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 수조작 |
소근육을 사용하여 실을 구멍에 꿸 수 있다. |
참외
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| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
⋅동시를 즐겨 들어본다. ⋅동시를 통해 바퀴의 움직임을 추측해본다. |
바퀴가 데굴데굴
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
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| 유아 | 여름 미술 |
⋅다양한 재료를 사용하여 모자를 만들어본다. ⋅여름철 햇볕을 가려주는 도구에 관심을 가진다. |
선캡 도안
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
에어캡 거품 도장 ..
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
⋅풍선을 가장 멀리 보낼 수 있는 도구와 힘을 찾아본다. ⋅친구와 협력하여 게임 활동에 참여한다. |
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| 유아 | 건강과안전 요리 |
⋅여러 가지 여름 과일을 이용하여 화채를 만들어본다. |
과일 화채 만들기
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
① 여름철 자연의 변화에 대해 관심을 갖는다. ② 여름철 날씨를 느끼며 자연을 사랑하는 마음을 기른다. |
시원한 나무 그늘
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
① 다른 사람의 이야기를 바른 자세로 듣는다. ② 받아쓰기 활동을 경험하며 글자를 써본다. |
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
내가 찾은 자연의 ..
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| 유아 | 여름 과학 |
· 석고가루를 이용해 여름 꽃 방향제를 만들어본다. · 활동을 통해 다양한 물질의 변화하는 과학적 원리에 대해 관심을 갖는다. |
ʻ장미 석고 방향제..
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| 유아 | 여름 미술 |
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
⋅배가 움직일 수 있도록 부채로 바람을 일으킨다. ⋅바람에 의해 움직이는 배를 탐색한다. ⋅친구와 함께 게임에 참여하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 여름 과학 |
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