| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 가을 음률 |
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
내 몸이 하는 일 ..
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| 유아 | 환경과생활 조형,미술 |
① 명화를 감상한다. ② 명화 속 모양에 관심을 가진다. |
칸딘스키의 구성8
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| 유아 | 세계여러나라 언어 |
내가 만약 세계적인..
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| 유아 | 가을 과학 |
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| 유아 | 가을 미술 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
원 주변 공원을 산책하는 가운데 몸과 마음을 편안하게 하고 즐거운 마음을 느낀다. |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
태양계 행성
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| 유아 | 가을 미술 |
가을 동산을 꾸며요..
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
①모양을 보고 떠오르는 것을 창의적으로 표현해본다. ②명화 속에 나타난 모양에 관심을 가진다. |
모양도장으로 양을 ..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
사랑이네는 인터넷을..
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
· 물의 정화과정을 관찰한다. · 친구들과 서로 도우며 물 정화기구를 만든다. · 물 부족 국가에 사는 사람들의 어려움을 이해하며 관심을 가진다. |
물 정화 기구 만들..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
식사시간
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
신체기관과 명칭
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| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
만국기
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