| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
황사바람을 조심해
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| 유아 | 나와가족 기본생활(인성교육) |
①나의 감정을 조절해야 하는 상황이 있음을 안다. ②나의 감정을 조절하여 적절하게 표현할 수 있다. |
나의 감정을 적절하..
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
⋅다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. ⋅상황에 적절한 감정을 언어로 표현한다. ⋅글자에 관심을 가지고 읽는다. ⋅자신의 생각을 글로 표현한다. |
감정 글자판
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
제자리에 쏙
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| 유아 | 건강과안전 바깥놀이 |
⋅안전한 생활을 위해 필요한 안전 수칙을 알아본다. ⋅안전과 관련된 생각을 글과 그림으로 표현해본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
작은 책 만들기
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
이럴 때 내 기분은..
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| 유아 | 겨울 언어 |
친구 이름 알아보기..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 이야기 나누기 시간에 지켜야 할 약속을 안다. ② 주제에 대한 자신의 생각을 이야기한다. |
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| 유아 | 겨울 음악 |
친구야 사랑해
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅간접흡연의 유해성에 대해 이야기 나눈다. ⋅간접흡연으로부터 내 몸을 보호하는 방법에 대해 안다. |
담배는 싫어요!(간..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
우리에게는 아동권리..
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| 유아 | 우리나라 언어 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 놀이를 계획하는 방법에 대해 이야기 나눈다. ② 내가 하고 싶은 놀이를 계획하고 실행한다. |
자유선택활동 계획 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
⋅실 전화기로 놀이하며 소리의 전달과정에 관심을 가진다. |
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