| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 새해 동화,동극,동시 |
설날이 되었어요
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| 유아 | 겨울 과학 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
대중교통을 안전하게..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
교통 표지판
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
안전벨트가 없다면
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
*표준보육* ⋅꽃길을 걸으며 자연이 주는 아름다움을 느낀다. ⋅실외에서 산책하며 즐거움을 느낀다. *누리과정* ⋅꽃길을 걸으며 자연이 주는 아름다움을 느낀다. ⋅실외에서 산책하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 건강과안전 역할 |
식품 구성 자전거
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅불이 났을 때 신고하는 방법에 대해 알아본다. ⋅위급한 상황에서 도움을 요청할 수 있는 전화번호를 안다. |
119에 신고해요
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
⋅식사시간에 대해 기대감을 가지며 올바른 식습관을 형성한다. ⋅영양소에 대해 관심을 가지고 음식을 골고루 먹어야 함을 안다. |
영양소 그림 카드
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
가을 곤충을 찾아서..
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
다양한 표정이 그려..
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| 유아 | 가을 언어 |
즐거운 캠핑 계획 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
⋅원에서 보내는 일과에 관심을 가지며 이야기 나눈다. ⋅일과 중 내가 좋아하는 활동을 책으로 만들며 읽고 쓰는 데 흥미를 느낀다. |
일과
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
① 여러 동물의 특성을 신체를 조절하여 표현해 본다. |
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