| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅음식을 먹을 때 목에 걸리지 않도록 먹는 방법에 대해 안다. ⋅입에 넣어도 되는 것과 넣으면 안 되는 것을 구분해본다. |
숨쉬기가 어려워요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
대중교통을 안전하게..
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
①동물의 서식지에 관심을 가진다. ②사는 곳에 따라 동물의 특징이 다름을 알고 이야기 나눈다. |
사는 곳이 달라요
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| 유아 | 봄 과학 |
⋅동물의 서식지에 대해 알아보고 구분해본다. ⋅자석의 성질에 대해 관심을 갖고 탐색해본다. |
동물들이 사는 곳
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| 유아 | 봄 언어 |
애벌레 꿈틀이
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| 유아 | 가을 음률 |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
우리 동네 기관
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| 유아 | 여름 언어 |
① 여름 꽃과 과일에 대해 관심을 갖는다. ② 책 읽기에 흥미를 느낀다. |
그림책
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| 유아 | 여름 언어 |
⋅여름에 필요한 물건 이름을 듣고 말한다. ⋅여름에 필요한 물건 이름을 따라 쓰고 읽어본다. |
부채
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| 유아 | 여름 언어 |
여름꽃 단어 찾기
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| 유아 | 나와가족 안전교육 |
미세먼지를 조심해
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| 유아 | 봄 음률 |
비발디 사계 중 ʻ..
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
⋅자신의 생각을 다양한 움직임으로 표현해본다. ⋅꽃나무의 생태에 관심을 갖는다. |
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| 유아 | 교통기관 귀가지도 |
하루를 즐겁게 마무리하며 인사를 나눈다. |
안녕히 계세요 인사..
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