| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
① 새 노래를 익히고 즐겨 부른다. ② 우리 주변의 바람에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
⋅동시를 감상하고 내용을 이해한다. ⋅가을에 우리 주변에서 볼 수 있는 것에 관심 갖는다. |
어느새 가을
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| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
⋅가을이 되어 달라지는 자연의 모습에 관심을 갖는다. ⋅동시를 듣고 이해해본다. |
어느새 가을
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| 유아 | 가을 요리 |
⋅송편 빚는 방법을 알고 익힌다. ⋅재료의 상태와 변화를 지속적으로 관찰한다. |
송편 만들기
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| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
① 동화의 내용을 듣고 동극으로 표현해본다. ② 또래와 함께 동화 속 주인공이 되어 극 놀이를 경험한다. |
요술쟁이 가을
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| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고 내용을 이해한다. ② 동화내용을 동극으로 표현한다. ③ 친구들과 함께 동극을 하며 즐거움을 느낀다. |
키키가 만난 가을 ..
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| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
① 바른 자세로 동화를 즐겨 듣는다. ② 가을에 볼 수 있는 것들에 대해 안다. |
키키가 만난 가을 ..
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| 유아 | 가을 언어 |
가을 수확물
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| 유아 | 나와가족 음률 |
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| 유아 | 우리 동네 음률 |
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| 유아 | 여름 음률 |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
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| 유아 | 여름 음률 |
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| 유아 | 새해 음률 |
⋅탈춤 표현방법에 관심을 가진다. ⋅한삼을 끼고 장단에 맞춰 신나게 탈춤을 표현해본다. |
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| 유아 | 가을 수조작 |
나뭇잎 모양 따라 ..
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