| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 미술 |
⋅비행기의 형태와 이착륙하는 모습(움직임)에 관심을 갖는다. ⋅미술활동을 통해 자기 생각과 느낌을 표현한다. |
날아라 비행기
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
바다에 쓰레기가 숨..
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| 유아 | 여름 음률 |
① 과일 고유의 색을 노래로 표현하며 부른다. ② 즐거운 마음으로 노래 부른다. |
과일의 노래
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
산수유
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
산
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
① 더러운 물을 깨끗하게 하는 생활도구에 관심을 가진다. ② 천을 활용하여 물을 깨끗하게 만드는 정수기를 만들어보고 관찰한다. ③ 천의 종류에 따라 물이 정화되는 정도의 차이가 다름을 알고 비교한다. |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
① 쓰레기를 함부로 버리지 않는다. ② 빗자루와 쓰레받기를 사용하여 주변을 깨끗이 정리한다. |
쓰레기 줄이는 방법..
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| 유아 | 환경과생활 요리 |
샐러드
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
놀이 기구 안전 약..
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅전기로 움직이는 기계의 특징과 종류를 알아본다. ⋅스탠드를 입체로 구성해보며 예술적 표현력을 기른다. |
전기 알아보기
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
⋅다양한 가족구조에 관심을 갖고 긍정적인 태도를 가진다. ⋅다양한 가족구조를 이해하고 자기 생각을 이야기해본다. |
다양한 가족
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| 유아 | 건강과안전 미술 |
·신호등의 의미와 교통안전 규칙을 알고 지킬 수 있다. ·미술활동에 필요한 재료와 도구에 대해 관심을 가지고 미술활동을 경험한다. ·자신의 생각과 느낌을 말할 수 있다. |
나만의 신호등
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
① 원 주변 환경에 관심을 갖는다. ② 공원 시설을 안전하고 깨끗하게 이용한다. |
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