| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 점심 및 휴식 |
•즐거운 마음으로 식사한다. •자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
잘 먹겠습니다
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
규칙을 지키며 게임에 즐겁게 참여한다. |
유니바
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
① 놀이와 관련된 그림을 감상하며 친숙함을 느낀다. ② 전체에서 부분을 찾아 탐색한다. ③ 소근육을 조절하여 쓰기 도구를 사용한다. |
피터 브뢰겔의 어린..
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
① 우체국에서 하는 일에 관심을 갖는다. ② 다양한 재료를 이용해 우체통을 만들어본다. |
우체국 마크
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
물건을 사용한 후 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
제자리에 쏙
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| 유아 | 우리나라 가정연계활동 |
① 우리나라의 옛이야기에 관심을 가진다. ② 전래동화의 줄거리를 듣고 이해한다. |
전래동화 듣고 표현..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 친구의 동작을 따라 하며 즐거움을 느낀다. ② 신체활동에 참여하며 창의적인 표현력과 신체 조절력을 기른다. |
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| 유아 | 우리 동네 과학 |
완두콩 아파트
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
①놀 이영역 이름을 듣고 말한다. ②놀 이영역 이름을 쓰고 읽어본다. |
놀이영역 이름표
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
우주 계기판
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
① 교통기관의 모양에 관심을 가진다. ② 교통기관의 모양을 창의적으로 구성한다. ③ 교통기관을 구성하며 도형의 특징을 안다. |
교통기관 모양 조각..
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