| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 교통기관 언어 |
① 교통약속을 잘 지킨 유아들을 칭찬한다. ② 소통 반지를 소개하고 완성한다. ③ 나와 친구들에게 하고 싶은 말을 소통 반지를 이용해 주고받는다. |
소통반지
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
따라가면 안 돼요
|
|
| 유아 | 여름 언어 |
물에서 하는 스포츠..
|
|
| 유아 | 나와가족 조형,미술 |
⋅우리 가족을 소중히 여기는 마음을 갖는다. ⋅시트지를 이용해 액자를 꾸며본다. |
|
| 유아 | 세계여러나라 이야기 나누기 |
⋅세계의 여러 인종에 대해 관심을 갖고 탐색해본다. ⋅모든 사람은 다양한 감정을 느끼고 표현한다는 것을 안다. |
우리는 친구예요
|
| 유아 | 여름 언어 |
① 여름에 나는 제철 과일을 안다. ② 그림에 해당되는 글자카드를 붙인 후 이름을 읽을 수 있다. ③ 단어를 완성하기 위한 글자를 직접 쓸 수 있다. |
여름 과일 그림 카..
|
| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 친구와 함께하는 놀이에 참여한다. ② 게임의 규칙을 듣고 이해한다. |
공
|
| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
우리 반 초대장
|
|
| 유아 | 여름 언어 |
여름꽃 작은 책
|
|
| 유아 | 여름 언어 |
여러 가지 운동
|
|
| 유아 | 봄 과학 |
나뭇잎 관찰하기
|
|
| 유아 | 우리 동네 언어 |
||
| 유아 | 여름 언어 |
① 동화를 듣고 내용을 이해한다. ② 여행 갈 때 필요한 것에 대해 알아본다. |
여행 갈 때 필요한..
|
| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
어린이 보호구역 표..
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
즐거운 우리 반
|
| <511512513514515516517518519520> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
