| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리 동네 과학 |
우리 동네 미로
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
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| 유아 | 우리 동네 역할 |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
･차가운 음식을 조절해서 먹어야 하는 이유를 안다. ･차가운 음식을 적당히 먹는 습관을 기른다. |
차가운 음식을 적당..
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
⋅신체를 이용하여 동물의 움직임을 표현한다. ⋅동물의 움직임과 발자국에 관심을 가진다. |
곰 머리띠
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
(동시)소중한 나의..
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
*누리과정* ⋅가족의 형태에 관심을 가진다. ⋅가족의 형태가 다양함을 이해한다. |
다양한 가족
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
① 동물의 종류와 특성에 대해 알아본다. ② 동물과 관련된 낱말을 익히고 말해 본다. |
여러 가지 동물들 ..
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
동물의 종류
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
동물 설명카드
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| 유아 | 나와가족 언어 |
다양한 형태의 가족..
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
다양한 가족 관찰하..
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
돼지씨름
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
가족 빙고
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| 유아 | 교통기관 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅홍수의 개념, 위험성, 대처방법을 인지한다. ⋅교구를 탐색하며 안전교육 내용을 이해한다. *누리과정* ⋅홍수의 개념, 위험성, 대처방법에 관심을 갖는다. ⋅교구를 통해 안전교육 내용을 알아본다. |
비가 많이 내려요
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