| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리나라 조형,미술 |
⋅옛 조상들이 사용했던 도구에 대해 관심 가지며 명화를 감상한다. ⋅명화 속 모습을 신체로 표현해본다. |
김홍도의 활쏘기
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| 유아 | 여름 쌓기 |
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| 유아 | 우리 동네 동화,동극,동시 |
① 우리 동네에 관심을 가진다. ② 동화를 듣고 내용을 이해한다. |
우리 동네 장터
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| 유아 | 여름 미술 |
⋅주변을 깨끗하게 만들어주는 도구를 알아본다. ⋅다양한 재료와 도구를 이용한 미술활동에 참여한다. |
수세미
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
①신체의 균형을 유지하며 동물들의 모습을 표현해본다. ②신체활동에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 여름 언어 |
⋅여름 휴가와 관련하여 적은 내용을 친구들에게 말해본다. ⋅친구의 이야기를 듣고 이해해본다. ⋅내 생각을 쓰기 도구를 활용해 표현해본다. |
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| 유아 | 교통기관 언어 |
육상 교통기관
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| 유아 | 여름 수조작 |
*표준보육* ⋅더워진 여름 날씨에 관심 가진다. ⋅단순한 규칙성을 알고 다음에 올 것에 관심 가진다. *누리과정* ⋅더워진 여름 날씨의 특성을 안다. ⋅단순한 규칙성을 알고 다음에 올 것을 예측한다. |
여름날씨 패턴놀이
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| 유아 | 우리 동네 음악 |
크시코스의 우편마차..
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| 유아 | 수료및졸업 가정연계활동 |
①스스로 할 수 있는 일을 직접 해 본다. ②가위질과 풀칠하는 방법을 안다. |
혼자 꾸미는 어항
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
· 동화를 즐겨 듣고 내용을 이해한다. · 다양한 돌의 이름과 특징에 관심을 가진다. |
까만 돌 이야기
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
돌 갤러리 큐레이터..
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| 유아 | 여름 역할 |
수박농장 배경판
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| 유아 | 교통기관 음악 |
①멜로디와 박자를 느끼며 노래를 부른다. ②교통표지판 색깔에 따른 의미를 이해한다. |
교통신호등
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
친구를 찾아라
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