| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 수조작 |
물놀이용품 패턴놀이..
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| 유아 | 여름 과학 |
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅신체를 조절하여 쟁반을 들고 이동한다. | |
| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
⋅얼음을 관찰하고 수집하는 경험을 해본다. ⋅민첩하고 균형감 있게 신체를 조절하여 움직인다. |
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
매미 사진
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅가족과 협력하는 태도를 기른다. ⋅게임을 하며 친구와 협동하는 태도를 기른다. ⋅신체 활동에 참여하며 기본 운동 능력을 기른다. |
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
동물 모양 선캡 만..
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
여름이 좋아
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| 유아 | 봄 미술 |
･ 나와 다른 사람의 예술 표현을 존중한다. ･ 자연물을 이용하여 창의적으로 작품을 구성한다. |
씨앗
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| 유아 | 동식물과 자연 조형,미술 |
･ 씨앗의 생김새에 관심 가진다. ･ 명화 속 인물의 행동에 관심을 가지고 신체로 표현한다. ･ 미술재료로 씨앗 심기 활동을 해본다. |
빈센트 반 고흐의 ..
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
⋅ʻ마리는 왜 멋쟁이일까?ʼ 동화를 즐겨 듣는다. ⋅동화를 들은 후 느낌과 생각을 이야기 해본다. ⋅책 읽기에 흥미를 가진다. |
마리는 왜 멋쟁이일..
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
여름이 좋아!
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
건강한 여름나기
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