| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 여름 과학 |
① 도구 사용방법을 이해하고 경험한다. ② 관찰과 기록을 통해 과학적 탐구 태도를 기른다. |
루페로 보고, 돋보..
|
| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
*누리과정* ⋅함께 사용하는 물건들이 있음을 알고 이야기 나눈다. ⋅공동의 물건을 친구들과 함께 사이좋게 이용한다. |
|
| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
⋅함께 사용하는 물건들이 있음을 알고 이야기 나눈다. ⋅공동의 물건을 친구들과 함께 사이좋게 이용한다. |
|
| 유아 | 세계여러나라 언어 |
||
| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
⋅여름철 날씨의 특징을 이해한다. ⋅여름에 비가 자주, 많이 오는 이유에 대해 이야기 나눈다. |
변덕쟁이 여름날씨
|
| 유아 | 환경과생활 음률 |
*표준보육과정* ⋅색 모래를 흔들어 소리를 탐색한다. ⋅자유롭게 색 모래를 흔들며 연주해본다. *누리과정* ⋅색 모래의 특징을 탐색한다. ⋅노래에 맞춰 색 모래를 흔들어 연주해본다. |
|
| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
① 원에서 사용하는 물건들을 일정한 기준에 의해 적절하게 분류한다. |
우리 원에서 사용하..
|
| 유아 | 환경과생활 음률 |
||
| 유아 | 여름 역할 |
물웅덩이
|
|
| 유아 | 여름 쌓기 |
물웅덩이
|
|
| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
① 식중독이 발생하는 이유에 대해 안다. ② 식중독을 예방하는 방법을 알고 실천한다. |
식중독 예방법
|
| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
①행복하기 위한 우리 반 약속을 정해 본다. ②우리 반 약속을 읽어 보고 지킬 수 있다. |
|
| 유아 | 봄 미술 |
||
| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
지게차 머리띠
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
①음식의 소중함을 알고 감사한 마음으로 식사한다. ②적당량의 음식을 골고루 먹는 식습관을 가진다. |
급식먹는모습
|
| <481482483484485486487488489490> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
