| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
일하는 자동차
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
공사장 배경
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
⋅동시를 감상하며 등원하는 것이 즐거운 일임을 안다. ⋅등원을 할 때의 기분에 대해 이야기 나눈다. |
두근두근 등원 길
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
자전거를 탈 때의 약속을 안다. |
보호장비
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| 유아 | 교통기관 미술 |
바퀴 그림 그리기
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 신체로 율동을 만들며 노래 부른다. ② 움직이는 과정을 즐겁게 느낀다. |
코끼리와 거미줄
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅동시를 통해 여러 가지 돌의 특징을 알아본다. |
돌멩이 친구
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| 유아 | 나와가족 미술 |
다양한 가족 손가락..
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
함께 하면 즐거워요..
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
숲 속 유치원에서 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
숲 속 유치원에서 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 다양한 움직임에서 신체균형을 유지한다. ②걷기, 달리기, 뛰기 등을 하며 이동 운동을 한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
⋅노래를 개사해 불러보며 음악과 친숙해진다. ⋅친구의 이름을 알아보고 서로에게 관심을 갖는다. |
네 네 선생님
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
원의 하루 일과대로 카드를 놓아볼 수 있다. |
| <481482483484485486487488489490> |
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