| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 안전교육 |
복도의 난방기구에서 화재가 난 상황에서의 대처법을 알고, 선생님을 따라 신속하게 대피할 수 있다. |
불장난
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
소리를 바르게 이용..
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| 유아 | 여름 음률 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 식사시간에 대해 기대감을 가지며 올바른 식습관을 형성한다. ② 영양소에 대해 관심을 가지고 음식을 골고루 먹어야 함을 안다. |
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| 유아 | 봄 미술 |
① 미술활동을 통해 색과 형태 개념을 발달시킨다. ② 만들기를 하며 소근육 조절력을 기른다. |
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
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| 유아 | 나와가족 미술 |
가족 얼굴 그림
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
아무나 따라가면 안..
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
①혼자 쓰는 물건과 함께 쓰는 물건을 구분할 수 있다. ② 자석의 성질에 관심을 가진다. |
내 물건과 함께 쓰..
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
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| 유아 | 교통기관 조형,미술 |
여러 가지 바퀴
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| <481482483484485486487488489490> |
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