| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
① 친구의 생김새와 특징에 대해 관심을 갖고 탐색한다. ② 사진에 어울리는 반쪽그림을 그려본다. |
친구 얼굴 반쪽그림..
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| 유아 | 우리 동네 기본생활(인성교육) |
① 다른 사람과 함께 지내는 방법에 관심을 갖는다. ② 다른 사람을 위해 양보가 필요함을 안다. |
[배려]다른 사람을..
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
지구
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
미디어를 바르게 사용하는 방법을 알고 교구 놀이를 한다. |
미디어를 바르게 사..
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
인쇄물에서 고마운 생활도구를 찾아 붙여본다. |
고마운 생활도구 찾..
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
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| 유아 | 봄 수조작 |
①소근육을 조절하여 봄꽃 그림자에 꽃잎을 붙여본다. ②꽃잎의 수를 세어보며 봄꽃에 관심을 가진다. |
봄꽃을 피워요
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
환경보호 표지판
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| 유아 | 수료및졸업 안전교육 |
복도의 난방기구에서 화재가 난 상황에서의 대처법을 알고, 선생님을 따라 신속하게 대피할 수 있다. |
불장난
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
소리를 바르게 이용..
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| 유아 | 여름 음률 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 식사시간에 대해 기대감을 가지며 올바른 식습관을 형성한다. ② 영양소에 대해 관심을 가지고 음식을 골고루 먹어야 함을 안다. |
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| 유아 | 봄 미술 |
① 미술활동을 통해 색과 형태 개념을 발달시킨다. ② 만들기를 하며 소근육 조절력을 기른다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅나에게 기본적인 권리가 있음을 안다. ⋅자신의 소중함을 알며 자존감을 형성한다. |
우리에게는 아동권리..
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
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