| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 미술 |
다양한 재료와 도구를 사용하여 부채를 꾸민다. |
부채
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
몸을 깨끗이 하는 ..
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| 유아 | 우리나라 언어 |
독도
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
기린 키재기 판
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅통학버스를 안전하게 이용하는 방법에 대해 알아본다. ⋅통학버스를 안전하게 이용하는 방법을 실천해본다. |
통학버스를 안전하게..
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
① 우리 동네 주소 표지판에 관심을 가진다. ② 나만의 주소 숫자판을 꾸미며 즐거움을 느낀다. |
우리 동네 주소 표..
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
선거 포스터 만들기..
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| 유아 | 우리 동네 과학 |
① 우리 동네를 대표하는 꽃이 있음을 안다. ② 우리 동네를 대표하는 꽃을 관찰해 본다. |
우리 동네 대표 꽃..
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| 유아 | 여름 언어 |
간판이 필요해요
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| 유아 | 겨울 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅안전동화를 듣고 동화 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅차에 혼자 남았을 때 대처하는 방법을 인지한다. *누리과정* ⋅차에 혼자 남았을 때 대처하는 방법을 안다. ⋅안전하게 생활하는 태도를 기른다. |
자동차에 혼자 남았..
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
*표준보육과정* ⋅선생님 얼굴에 관심을 갖고 탐색해본다. ⋅색깔 지점토를 이용하여 선생님 얼굴을 만들어본다. *누리과정* ⋅우리 반 선생님 얼굴에 관심을 갖고 탐색한다. ⋅색깔 지점토를 이용하여 선생님 얼굴의 특징을 살려 만들어본다. |
선생님 얼굴 꾸미기..
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| 유아 | 여름 과학 |
여름 과일 단면 관..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
겉모습과 마음이 달..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
유괴범은 어떻게 생..
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