| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
①동시를 즐겨 듣고 자유롭게 읊는다. ②다양한 의성어에 관심을 갖고 의성어를 지어 말한다. |
동물 친구들의 악기..
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| 유아 | 나와가족 역할 |
남아 신체 명칭
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| 유아 | 나와가족 과학 |
⋅실험과정에서 흥미를 느낀다. ⋅우리 가족의 다정한 모습을 떠올리며 놀이한다. |
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| 유아 | 여름 쌓기 |
⋅생활 주변에서 판매되는 제품과 파는 곳을 알아본다. ⋅가게 구성을 여러 가지 방법으로 해본다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 쌓기 |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
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| 유아 | 우리 동네 가정연계활동 |
①시장바구니의 기능을 이해한다. ②다양한 형태의 시장바구니를 그림으로 나타낸다. |
나만의 시장바구니 ..
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| 유아 | 생활도구 조형,미술 |
로봇
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| 유아 | 겨울 미술 |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
① 교실에서 사용하는 생활도구를 안전하게 사용하는 방법을 안다. ② 다양한 생활도구에 알맞은 안전마크를 만든다. |
마크 그림
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| 유아 | 건강과안전 수조작 |
① 위급한 상황에서 전화를 걸어 도움을 요청하는 방법을 알아본다. ② 도움을 요청할 수 있는 전화번호를 안다. |
응급상황 전화번호
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| 유아 | 우리 동네 음률 |
손 지압 혈 자리
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| 유아 | 봄 역할 |
· 여러 가지 재료를 이용해 우엉차 티백을 만들고 놀이에 활용한다. · 우엉차와 내가 만든 우엉차 티백을 이용해 찻집 놀이를 한다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
① 다양한 자연물을 활용하여 액자를 창의적으로 꾸민다. ② 새로운 자료에 대해 흥미를 유지하며 다른 사람의 작품을 감상한다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
⋅봄에 볼 수 있는 꽃에 관심을 갖는다. ⋅색종이를 이용해 봄꽃 머리띠를 꾸민다. |
봄꽃 도안
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