| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리 동네 쌓기 |
①내가 사는 동네에 관심을 가진다. ②다양한 블록과 소품을 이용하여 우리 동네를 꾸며본다. |
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
*표준보육* ①우리나라의 전통놀이에 관심을 가지고 대문 놀이를 경험한다. *누리과정* ①우리나라의 전통놀이에 관심을 가지고 대문 놀이를 경험한다. |
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| 유아 | 겨울 음률 |
⋅노래에 맞춰 악기를 연주한다. ⋅악기연주에 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 귀가지도 |
① 하루를 즐겁게 마무리하며 인사를 나눈다 |
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
① 우리 전래놀이에 관심을 가진다. ② 친구와 협력하여 대문놀이를 즐긴다. ③ 바깥에서 자유롭게 신체활동 한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
⋅학교에 다니는 나의 모습을 상상하며 극 놀이로 표현해본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 귀가지도 |
① 하루를 즐겁게 마무리하며 인사를 나눈다 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
⋅놀이터에 있는 여러 가지 기구에 관심을 갖고 탐색한다. ⋅블록을 이용하여 놀이터를 구성해본다. |
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
①고구려 벽화에 관심을 갖고 감상한다. ②고구려 벽화에 나타난 사람과 동물의 움직임을 신체로 표현해본다. |
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| 유아 | 여름 쌓기 |
①목욕탕을 창의적으로 꾸민다. ②여름철 위생에 대해 관심을 가지고 몸을 깨끗이 하는 습관을 기른다. |
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| 유아 | 환경과생활 특성화교육 |
①주변에서 바람에 흔들리는 것을 찾아본다. ②바람의 특성에 관심을 가진다. |
바람을 보았어요
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| 유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
① 우리 동네를 아끼고 사랑하는 방법에 관심을 갖는다. ② 우리 동네를 알리는 방법을 생각해 보고 이야기할 수 있다. |
공
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅우리 동네 사람들의 모습에 관심을 가진다. ⋅동네 사람들의 모습을 몸으로 표현한다. |
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| 유아 | 봄 과학 |
⋅자신이 키우고 있는 식물을 소개한다. ⋅식물을 소중하게 여기는 태도를 기른다. |
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
⋅친구와 협력하여 신체를 움직인다. ⋅활동을 통해 타인을 배려하는 마음을 가진다. |
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