| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
⋅도구의 특징을 알고 안전하게 사용하는 방법에 대하여 안다. ⋅이야기를 듣고 신체로 표현한다. |
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| 유아 | 나와가족 등원 및 맞이하기 |
하루 일과를 계획한 후 실천해 본다. |
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
①신체 움직임을 통해 주의 집중력을 기른다. ②손유희 활동에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
⋅발명의 의미와 발명이 생기는 이유에 대해 알아본다. ⋅다양한 생활도구의 용도와 쓰임을 탐색한다. |
사람들은 왜 발명을..
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| 유아 | 우리 동네 과학 |
*표준보육* ⋅흙이 있는 여러 장소에 관심을 가진다. ⋅우리 동네에 있는 흙을 탐색한다. *누리과정* ⋅우리 동네에 관심을 가지고 흙이 있는 여러 장소를 알아본다. ⋅우리 동네의 흙을 관찰하고 비교한다. |
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| 유아 | 우리나라 미술 |
①과거의 문화와 풍속에 관심을 갖는다. ②찰흙을 이용하여 다양한 형태를 구성한다. |
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
① 친구들과 함께 겨울철 놀이를 경험한다. ② 물체를 던지는 동작을 하면서 움직임을 조절한다. |
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| 유아 | 겨울 과학 |
⋅눈이 오는 풍경에 관심을 가진다. ⋅눈이 오는 풍경을 직접 만들어 본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 조형,미술 |
①우리 원에 계신 어른께 드리는 카드를 만든다. ②자신을 소개하는 글과 감사의 글을 적는다. |
집(주택)
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
① 겨울철 특징을 알고 눈과 얼음을 이용한 놀이에 관심을 가진다. ② 자기 생각을 바른 태도로 말하고 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. |
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| 유아 | 나와가족 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 간식을 먹는다. ② 정리 정돈하는 습관을 기른다. |
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
자유롭게 놀이를 선택하며 영역별 활동을 한다. |
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| 유아 | 겨울 언어 |
① 사랑을 나누는 신문기사에 대한 생각을 이야기 나눈다. ② 신문에서 사랑을 나누는 기사를 찾아본다. ③ 사랑을 나누는 신문기사에 대한 생각을 글로 표현한다. |
사랑을 나누는 신문..
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
겨울철 놀이에 대해 이야기 나눈다. |
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