| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 귀가지도 |
하루를 즐겁게 마무리하며 인사를 나눈다. |
안녕히 계세요 인사..
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
①비행기의 움직임을 상상하여 신체로 표현한다. ②팔과 다리의 움직임을 조절한다. ③비행기의 모습을 친구와 함께 신체표현 해본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
우리 원에서 가장 오래된 물건을 확대경을 활용하여 관찰할 수 있다. |
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| 유아 | 나와가족 귀가지도 |
① 하루를 즐겁게 마무리하며 인사를 나눈다. |
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| 유아 | 우리 동네 쌓기 |
① 우리 동네의 산책 공간에 관심을 가진다. ② 다양한 소품을 활용하여 산책 공간을 구성한다. ③ 자연이 주는 편안함을 느낀다. |
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| 유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
① 우리 동네의 모습에 대해 관심을 가진다. ② 친구의 이야기를 주의 깊게 듣고, 자신의 생각을 바른 태도로 말한다. |
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
① 겨울에 들리는 자연의 소리에 관심을 가지며 동시를 감상한다. ② 생동감 있게 동시를 낭독한다. |
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| 유아 | 나와가족 점심 및 휴식 |
① 음식을 즐겁게 먹는다. ② 음악을 들으며 편안한 감정과 아름다움을 느껴 본다. |
간식을 먹어요
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| 유아 | 건강과안전 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 간식을 먹는다. ② 정리 정돈하는 습관을 기른다. |
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
① 우리 동네를 둘러보며 바꾸고 싶은 모습을 찾아본다. ② 생활 속의 불편한 점을 찾아 개선방안을 생각해본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
⋅동생의 생김새와 특징에 대해 이야기 나눈다. ⋅동생에게 어울리는 별명을 글, 그림으로 표현하고 읽어본다. |
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
① 낙하산을 메고 달리며 즐거움을 느낀다. ② 보자기 낙하산의 원리에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
①우리나라가 발전하는 모습에 관심을 갖는다. ②동화를 감상한 후 줄거리를 이해한다. |
북한산의 소나무
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
⋅동생에게 하고 싶은 말을 이야기 나눈다. ⋅동생에게 하고 싶은 말을 글, 그림으로 표현해본다. |
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
여러 가지 블록을 이용하여 배를 만들어본다. |
배
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