| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
⋅직접 찾은 풀을 서로 엇걸고 당겨보며 줄기의 단단한 정도를 비교한다. ⋅즐거운 마음으로 바깥 놀이에 참여한다. |
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| 유아 | 우리나라 역할 |
추석 차례상 차리기를 역할 놀이로 표현한다. |
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| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
자유롭게 놀이를 선택하며 영역별 활동을 한다. |
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
①봄 날씨의 특징에 관심을 갖고 알아본다. ②봄 날씨에 관한 자신의 생각을 이야기한다. |
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
①즐겁게 생활하는 방법에 대해 이야기 나눈다. ②다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 역할 |
① 자연을 지키는 방법을 극놀이로 표현해 본다. ② 자연과 함께 살아가는 방법을 이해한다. |
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
자유롭게 놀이를 선택하며 영역별 활동을 한다. |
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
① 자신의 경험을 바른 태도로 이야기한다. ② 친구의 이야기를 잘 들어준다. |
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
⋅장난감을 관찰하고 장난감의 움직임에 흥미를 느낀다. ⋅장난감의 움직임을 신체 각 부분을 이용하여 흉내 내본다. |
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
⋅실외로 나가 가을하늘을 관찰한다. ⋅관찰한 가을하늘의 모습에 대해 이야기 나눈다. |
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
⋅추석에 즐기는 전통놀이에 관심을 갖고 경험해본다. ⋅신체를 움직여 활동에 참여해본다. |
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
① 추석에 여러 사람이 함께 할 수 있는 놀이에 대해 관심을 갖는다. ② 강강술래를 하며 협동심을 기른다. |
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
* 표준보육 ① 빨래하는 모습을 신체표현 한다. ② 빨래와 관련된 일상 경험을 간단한 언어로 표현한다. * 누리과정 ① 빨래와 관련된 일상 경험을 신체로 표현한다. ② 빨래와 관련된 일상 경험을 말로 표현한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 귀가지도 |
① 하루를 즐겁게 마무리하며 인사를 나눈다. |
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| 유아 | 기타 점심 및 휴식 |
① 차례를 지켜 화장실을 다녀온다. ② 즐거운 마음으로 식사한다. ③ 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
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