| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 쌓기 |
① 다양한 블록을 이용하여 교실을 구성한다. ② 우리 반과 동생 반 교실의 같은 점과 다른 점을 비교한다. |
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
⋅돌로 소리를 내며 감상한다. ⋅돌로 만든 소리로 연주하며 리듬을 표현한다. |
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
⋅돌로 소리를 내며 감상한다. ⋅돌로 만든 소리로 연주하며 리듬을 표현한다. |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
① 자유롭게 놀이를 선택하며 영역별 활동을 한다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 귀가지도 |
차례를 지켜 화장실을 다녀온다. |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅신체를 이용하여 풍선을 날려본다. ⋅친구와 함께 즐겁게 놀이한다. |
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| 유아 | 봄 귀가지도 |
① 하루를 즐겁게 마무리하며 인사를 나눈다. |
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| 유아 | 건강과안전 등원 및 맞이하기 |
하루 일과에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
① 원의 구성원인 선생님과 친구들이 되어 역할 놀이를 한다. ② 친구들과의 역할 놀이를 즐긴다. |
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| 유아 | 건강과안전 귀가지도 |
오늘 하루를 회상하며 즐거운 마음으로 인사를 나눈다. |
안녕히 계세요 인사..
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
①우리나라 전통의상에 관심을 갖는다. ②대근육을 조절하여 움직여본다. ③ 게임의 규칙을 이해하고 지킨다. |
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| 유아 | 우리나라 역할 |
⋅가을 옷차림에 관심을 가진다. ⋅옷가게 역할 놀이를 해본다. |
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
⋅겨울과 관련된 다양한 용품에 대해 알 수 있다. ⋅동시의 운율을 느끼며 동시를 즐겨 감상할 수 있다. |
겨울이 왔어요
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
바람의 왕국을 상상하며 극 놀이를 한다. |
스카프
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
*표준보육* ①우리나라 전통악기에 관심을 가진다. ②전통악기의 연주도구를 알아보고 짝지어본다. *누리과정* ①우리나라 전통악기에 관심을 가진다. ②전통악기의 연주도구를 찾아 짝지어본다. ③눈과 손의 협응으로 전통악기에 해당하는 연주도구를 맞춰본다. |
무엇으로 연주할까요..
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