| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 생활도구 음률 |
⋅녹음기의 사용법을 알고 내 목소리를 녹음해본다. ⋅녹음기에 내가 부른 노랫소리를 녹음한 후 들어본다. |
|
| 유아 | 환경과생활 과학 |
① 물의 특성을 관찰한다. ② 그릇의 모양에 따라 물의 모양이 달라지는 것을 탐색한다. |
|
| 유아 | 생활도구 과학 |
⋅발명품의 의미를 알고 편리한 생활을 위한 발명품을 생각해본다. ⋅다양한 재료를 이용하여 발명품을 구성한다. |
|
| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
① 동시를 즐겨 감상한다. ② 주변 사람들과 사랑하는 마음을 나눈다. |
사랑을 나눠요
|
| 유아 | 겨울 언어 |
① 겨울 운동과 관련된 단어를 듣고 이해한다. ② 겨울 운동과 관련된 단어를 사용하여 말해본다. ③ 겨울 운동 사진과 이름 글자를 신문에서 찾아본다. ④ 겨울 운동 이름을 써본다. |
신문 속 ‘겨울 운..
|
| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
① 공에 관심을 갖는다. ② 공을 이용하여 다양한 신체활동을 한다. |
|
| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
① 임의측정 도구에 관심을 가진다. ② 임의측정 도구로 여러 가지 물건을 측정해본다. |
|
| 유아 | 우리나라 귀가지도 |
차례를 지켜 화장실을 다녀온다. |
|
| 유아 | 새해 귀가지도 |
하루를 즐겁게 마무리하며 인사를 나눈다. |
장바구니
|
| 유아 | 환경과생활 점심 및 휴식 |
① 차례를 지켜 화장실을 다녀온다. ② 즐거운 마음으로 식사한다. ③ 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
간식을 먹어요
|
| 유아 | 겨울 쌓기 |
⋅추운 겨울 날씨에 대비하는 방법을 안다. ⋅친구와 함께 협력하여 벽난로를 구성해본다. |
벽난로
|
| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
⋅우리나라 겨울 날씨의 특징을 안다. ⋅겨울과 관련된 낱말을 듣고 이해한다. |
추운 겨울 날씨와 ..
|
| 유아 | 교통기관 미술 |
*표준보육과정* ⋅다양한 교통기관에 관심 갖는다. ⋅내가 타고 싶은 교통기관을 그림으로 그려본다. |
|
| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
⋅다양한 도구를 이용하여 길을 만든다. ⋅친구와 협동하여 활동에 참여한다. |
|
| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
⋅실외에 나가 얼음 조각을 찾아 탐색한다. ⋅경사에 따라 얼음 조각이 미끄러지는 속도의 차이를 탐색한다. |
| <3921392239233924392539263927392839293930> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
